گزارش تخصصی با موضوع: ترغیب کردن دانش آموزان به استفاده صحیح از اینترنت با راهکارهای مناسب - دانلود رایگان
دانلود رایگان
دانلود رایگان فرمت فایل : word (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد صفحات 45 صفحهفهرست مطالبمقدمه(بیان و طرح موضوع ) .................................................................................................3بیان مسئله: 4اهداف گزارش تخصصی ......................................................................................................5 هدف کلی: ........................................................................................................................5اهداف جزئی: ....................................................................................................................5ارزیابی از وضع موجود : 6گردآوری اطلاعات از این موضوع 6میزان سطح سواد والدین........................................................................................................ 7میزان دسترسی به رایانه و اینترنت خانگی 7تجزیه و تحلیل داده های اطلاعاتی بدست آمده:............................................................................... 9مزایا و معایب اینترنت برای نوجوانان: 10مزایای استفاده از اینترنت: 11معایب استفاده از اینترنت: 11پیشینه ی پژوهش: 12الف) مبانی نظری: 12ب) پیشینه ی علمی: . 13ارائه راه حل های پیشنهادی: 13اقداماتی که به عهده والدین می باشد: 14اقداماتی که بر عهده مربیان و معلمان و مشاور می باشد: 14انتخاب راه حل ها بر اساس اولویت اهمیت اجرا: 15ارزیابی بعد از اجرای راه حل 15نظارت بر اجرای راه حل ها: 16نقاط قوت : 16نقاط ضعف : 16پیشنهاد بنده به عنوان معاوئن اجرایی : 172به والدین توصیه می شود: 17توصیف وضع مطلوب( شاخص ) 17نتیجه گیری: 18فهرست و منابع 19مقدمه(بیان و طرح موضوع )گامهای بلند در پی معلمانی که بهره ای از علم داشتند، قدم زدن در راهروهای باریک کتابخانه و حس کردن بوی کهنگی کتابها، ورق زدن پر از جستجوی پشت سر هم، سؤالات مکرر از هر کسی که می دانستیم حرفی برای گفتن دارد ..... سالهای گذشته و ما هنوز خاطرات فیلم های کوتاه اما پر از جذابیت را که گاهگاهی معلم مدرسه برای ما به تصویر می کشید به خاطر داریم، آموختنی های ما پر بود از نگاههای مستقیم و حس های ملموس که در جریان یاد گرفتن داشتیم اینها همه گذشته ولی آموزش و یاد دادن هنوز پابرجاست اما .........امروزه فناوری گسترده و پیچیده ای به نام کامپیوتر در جامعه گسترش پیدا کرده و با تمام جنبه های زندگی از مدرسه تا محل کار تلفیق شده است. امروزه این فناوری نقش مهمی را در زندگی کودکان و نوجوانان ایفا می کند و این نقش به سرعت در زندگی آنان پر رنگ تر می شود. آمار نشان می دهد که کودکان 3 17 سال در سال 1996 به میزان %48 از کامپیوتر استفاده می کردند در سال 2000 به %70 رسیده اند. استفاده از اینترنت نیز از %15 به %52 افزایش یافته است. علی رغم جنبه های مثبت از قبیل جنبه های آموزشی و ارائه خدمات ارتباطی رایانه جنبه های منفی هم دارد استفاده غیر معقول باعث مضراتی فیزیکی مانند مشکلات بینائی، صدمات سیستم اسکلتی، چاقی و مشکلاتی در ارتباط با خانواده و اعتیاد الکترونیکی می شود.3کشور ما از نظر بهره مندی از اینترنت در بین 178 کشور جهان رتبه 87 را دارد بر اساس طبقه بندی اتحادیه جهانی جزء کشورهای متوسط به شمار می رویم. %35 از استفاده کنندگان اینترنت را قشر جوان و نوجوان تشکیل می دهند از آنجا که این فناوری در همه عصرهای زندگی بچه های ما پا گذاشته مهم است که بدانیم چگونه این تکنولوژی می تواند رشد و تکامل نوجوانان را بهبود بخشد بالاخص در محیط گسترده و پر تلاطم مدارس که استفاده از رایانه و اینترنت امری بدیهی و رو به افزایش است.در این گزارش تخصصی سعی بر این است که مزایا و معایب استفاده از اینترنت توسط دانش آموزان بررسی شود سپس به روشهای صحیح برخورد والدین و معلمان در رابطه با مشکلات موجود در این مبحث بپردازیم و راه کارهای اصولی مواجهه با این موضوع را ارائه نمائیم.بیان مسئله:در راه پر فراز و نشیب سالهای آموزشی مسائل، مشکلات و تجربیات گوناگونی بر سر راه آدمی قرار می گیرد که اگر با دیدی خوشکامانه و عمیق به مسئله بنگریم می توان صدها مطلب قابل توجه برای بررسی پیدا کرد و به جستجو و تحلیل علمی در مورد آنها پرداخت. موضوعی که در حال حاضر قصد تحلیل و پژوهش در مورد آن را دارم مربوط به پست بنده به عنوان معاون اجرایی بود و از انجائیکه بیشتر دانش آموزان به کامپیوتر و اینترنت دسترسی داشتند راجع به این موضوع و استفاده صحیح از اینترنت پرداختم .از ابتدای سال آموزشی و شروع تدریس توسط همکاران تغییرات چشمگیری در نحوه تدریس دیده می شد. تکالیفی را که به دانش آموزان داده می شد حالت پژوهشی و تحقیقی به خود گرفته بود. در قسمت آموزشی و دفتر آموزشگاه در جریان بحث همکاران در مورد تحولات رخ داده در کتابها و نوع تدریس بودم به خوبی تغییرات، چالش ها و نگرانی بچه ها را در انجام کارها و تکالیف محوله می دیدم آنها برای گردآوری مطالب4جدید و رقابت با دوستانشان بهترین راه را همین اینترنت و دریای بیکران اطلاعات تشخیص داده بودند. پس از گذشت مدتی سؤالاتی را در مورد استفاده از رایانه و تأثیر آن در درسهایشان از دانش آموزان پرسیدم:-1 نظرتان در مورد تدریس به روش الکترونیکی توسط دبیران چیست؟-2 سؤالاتی که خارج از محدوده ی کتاب می خواهید جواب دهید چگونه آماده پاسخگویی می کنید؟-3چند نفر از شما مستقیما به رایانه و اینترنت دسترسی دارید؟-4 به جز موارد علمی چه مطالب دیگری دوست دارید در اینترنت جستجو کنید؟از پاسخی که بچه ها به این سؤالات دادند فهمیدم که عدهای در حسرت دسترسی یه رایانه هستند و عده دیگر هم در معرض خطر گشت های جذاب اما خطرناک در فضای مجازی اینتر نت هستند بچه ها به دنبال دستیابی به جواب سؤالات درسی و انجام یک تحقیق ساده پا به عرصه ای جدید از کاملترین منبع دانستنی ها می گذراند جائی که نه والدین و نه معلمان نمی توانند همیشه حاضر و ناظر به آن باشند و خطرات جدی و بسیاری در کمین دانش آموزان است که با ذهنی جویا مستعد هر نوع آموزشی هستند این زنگ خطر باعث شد که راههای صحیح استفاده از اینترنت و خطرات جتنبی انرا مورد پژوهش قرار دهم.اهداف گزارش تخصصی :با انجام این پژوهش می توان فقط زنگی را به صدا در آورد که والدین را نسبت به یک پدیده بسیار مهم که بر سر راه فرزندانشان قرار دارد آگاه کند و بطور کلی مزایا و معایب و نحوه برخورد با آنرا گوشزد نماید. نه اینکه ما ادعای حل کامل مشکلات استفاده از اینترنت را داشته باشیم